长白山实习简介

    生命科学学院野外实习教学始于1950年, 在傅桐生等老一辈的带领下，走过了辉煌的历程。野外实习是生物学本科实践教学的重要组成部分，旨在训练学生掌握野外工作方法与技能，提高学生分析问题与解决问题的能力，培养学生的实践与研究创新意识，锻炼学生从事科学研究的能力，是培养高质量生物学人才关键环节之一。
  依托学院的4+3+2实验实践教学体系，也就是四个实验板块、三个训练环节、两个结合的试验实践教学体系。学院2005年在国内率先实施野外实习教学改革，转“被动实习为主动实习”，构建了基础+研究型实习板块的生物学综合野外实习教学模式。基础实习强调野外实习方法和基本技能训练；研究性实习强化科研反哺教学、突出各学科专业实习内容的交叉融合，以植物多样性与系统进化、动物行为适应与多样性、生态适应与演替等为主要科学问题，设计综合性的研究型实习课题，注重学生的科研创新能力培养。
    围绕该实习模式，学院在长白山和左家建立了稳定的野外实习基地，首先是长白山实习基地，早在1950年，我院教师苗以农教授、李茹光教授参加中国科学院考察队，登长白山采集植物标本，我院教师首次进入长白山考察。1960年，生物系承担吉林省野生动植物资源普查任务，傅桐生教授带领学生进入长白山考察，同时进行教学实习，是我院学生第一次在长白山实习。
    文化大革命结束之后，东北师范大学生物系于1979年恢复野外实习，逐步确立长白山为我院主要的野外实习基地。我院与长白山区露水河林业局签署了实习基地共建设协议并挂牌。第二个是左家实习基地，1984年，高玮教授在左家自然保护区建立鸟类生态学研究基地，我院连续多年在此开展脊椎动物野外实习教学。2011年正式确立左家为我院脊椎动物野外实习基地，并与左家自然保护管理局签署了实习基地共建设协议。
    为克服生物学野外实习教学受野外环境条件影响大等困难，我院特启动了虚拟仿真实习教学，这不仅解决了野外实习前的预习和训练问题，使学生可快速进入实习状态，也使野外难以实现的实习项目能够在虚拟教学环境中完成。
    为扩大生物学野外实习的影响力，我院还搭建了包括课程网站、数字化标本馆、动植物图片库、动植物检索系统、教学视频等资源丰富的野外实习教学平台。
为保证野外各项工作的有效执行，提高实践教学质量，加强学生安全管理，按照《东北师范大学本科学生实践教学安全管理工作规定》并结合我院的具体情况，特制定了详细的管理细则。
    野外实习课程在各位老前辈的带领下取得了一定的成果，其中野外实习课程建设获3项国家级、1项省级和3项校级教改项目资助；出版教材3本；建成省级优秀教学团队1个、校级精品课1门；获校级教学奖特等奖1项。指导实习学生发表论文40多篇，其中SCI论文7篇。2009-2015年，生物学综合野外课程和野外实习基地举办了4轮开放实习，来自全国60多所理科基地院校和部分非理科基地院校近300名师生参加了实习。
    在众多前辈的带领下，野外实习走过了多年风雨，而历届的野外实习展也见证了历史的辉煌。2008级：一次长白行，一生长白情；2009级：踏长白山水，奏生命华章；2010级：长白艳阳日，风雨生科情；2011级：承长白灵韵，继生科辉煌；2012级：聚灵秀长白，赞百韵生命；2013级：圣山长白，峥嵘岁月；2014级：巍巍长白，繁茂葱茏；2015级：印象长白山，筑梦生科人。无一不见证着野外实习的历程。
    学院领导和实习指导教师高度重视长白山野外实习工作，给予了同学极大的精神鼓舞，保障了实习工作的顺利进行。