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内容简介：
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本教程旨在带领你学习生物教学研究方面的内容和方法。重点在于指导和帮助你掌握科研课题的选题、查阅文献资料，制定研究计划和撰写课题论证报告。本课程分学习内容和学习活动两条路径，相互链接，你可以选择任一开始学习，完成相应的学习任务或作业。提供的资料供你学习时参考。建议4-6人组成学习小组，共同研讨，合作学习。
教育研究的具体方法可以参阅“教育科学研究方法”课程。
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通过本章内容的学习，要求学习者达到以下目标，完成规定的学习任务，并以此作为评价学习质量的依据：
了解研究选题的原则范围
学会选题及论证的基本方法
掌握研究论文撰写的基本方法。 |
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请你参考案例和选题范围，完成以下学习任务：
1.选择一个你很感兴趣的生物学教学研究课题。
2.围绕你所选题，查阅有关的资料。
3.制定比较详细的研究计划，并与你的同组成员讨论，征求他们的意见。
4.撰写一份规范的课题论证报告。 |
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学习活动I
研究一个案例，体会一下选题及课题论证报告的格式与写法
学习活动II
以小组为单位，研究下列选题，讨论其选题的意义和价值
学习活动III
练习通过中国期刊网等查阅文献资料 |
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□ 1.袁振国 教育研究方法 高等教育出版社 2000.7
□ 2.李秉德 教育科学研究方法 人民教育出版社 1999
□ 3.裴娣娜 教育研究方法导论 安徽教育出版社 1995
□ 4.施铁如 学校教育科学研究 广东高等教育出版社 1998.6
□ 5.陈境孔等 中小学教师教育研究指导 首都师范大学出版社 2001.3
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