当前位置:课程》生物学教学研究概论

    本教程旨在带领你学习生物教学研究方面的内容和方法。重点在于指导和帮助你掌握科研课题的选题、查阅文献资料,制定研究计划和撰写课题论证报告。本课程分学习内容和学习活动两条路径,相互链接,你可以选择任一开始学习,完成相应的学习任务或作业。提供的资料供你学习时参考。建议4-6人组成学习小组,共同研讨,合作学习。

    教育研究的具体方法可以参阅“中小学教师网”中的“教育科学研究方法”课程。

  ◇ 学习目标


    通过本章内容的学习,要求学习者达到以下目标,完成规定的学习任务,并以此作为评价学习质量的依据:

    了解研究选题的原则范围
    学会选题及论证的基本方法
    掌握研究论文撰写的基本方法。

  ◇ 学习任务

    请你参考案例和选题范围,完成以下学习任务:

    1.选择一个你很感兴趣的生物学教学研究课题。
    2.围绕你所选题,查阅有关的资料。
    3.制定比较详细的研究计划,并与你的同组成员讨论,征求他们的意见。
    4.撰写一份规范的课题论证报告。
  

    

 

   ◇ 学习活动

    学习活动I
    研究一个案例,体会一下选题及课题论证报告的格式与写法
    学习活动II
    以小组为单位,研究下列选题,讨论其选题的意义和价值
    学习活动III
    练习通过中国期刊网等查阅文献资料
    推荐阅读书目:

    1.袁振国 教育研究方法 高等教育出版社 2000.7

    3.裴娣娜 教育研究方法导论 安徽教育出版社 1995

    5.陈境孔等 中小学教师教育研究指导 首都师范大学出版社 2001.3

 

    2.李秉德 教育科学研究方法 人民教育出版社 1999

    4.施铁如 学校教育科学研究 广东高等教育出版社 1998.6

    推荐的网址:

中国期刊网:www.cnki.net 

人民教育出版社:www.pep.com.cn

超星数字图书馆:www.ssreader.com.cn

中国基础教育网:www.cbe21.com 

中国中小学教育教学网:www.k12.com.cn

中国教育学科站点:www.eschina.dhs.org


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主讲教师:王永胜 副教授   E-mail:yshwang@nenu.edu.cn