全国中学生物课程改革经验交流会课例集锦(二)
 

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单细胞生物可以独立完成生命活动

生态系统的自我调节能力是有限的

生态系统的自我调节能力是有限的

只有一个细胞的生物体

只有一个细胞的生物体

免疫调节

建立数学模型解释种群数量的变动

吕信芬

赵晓丽

卢 莹

车海军

密守军

孙志琳

宁玄卿


中国教育学会生物学教学专业委员会●全国中学生物课程改革经验交流会会议资料

(内部资料 仅供交流,未经许可 不得他用)
2010年11月●安徽 黄山